- Ampliar las plazas de Formación Profesional en los ciclos con más empleo, guiadas por un Mapa Nacional de la FP, y que la FP dual tenga las mismas reglas en toda España, con incentivos fiscales para las empresas que formen alumnos p. 52.
- Acordar con las Comunidades Autónomas la gratuidad de la escuela infantil de cero a tres años: el Estado financiaría la mitad del coste de cada plaza y las Comunidades la otra mitad p. 44.
- Garantizar que ningún alumno llegue a Primaria sin leer y calcular bien: detección temprana de dificultades y refuerzo dentro del horario escolar p. 51.
- Permitir a las familias elegir colegio en todo el municipio de residencia, con conciertos de al menos seis años y módulos que cubran el coste real p. 51.
- Garantizar que la beca sea un derecho por ley para quien la necesite y apruebe, y que quien elija un ciclo de FP de alta demanda no pague matrícula p. 52.
Comparador10 programas
Educación: qué propone cada partido
Lo que dice cada programa, resumido a partir del documento oficial. Pulsa una página para abrir el PDF del partido en ese punto.
- Preservar las competencias educativas de Euskadi, evitando interferencias estatales en los ámbitos de decisión que corresponden a las instituciones vascas p. 10.
- Impulsar una educación inclusiva, plurilingüe e intercultural, que garantice los derechos de la infancia y la adolescencia y la igualdad de oportunidades p. 10.
- Reforzar la coeducación y la educación afectivo-sexual en igualdad, promoviendo el respeto a la diversidad y la prevención de cualquier forma de discriminación y violencia p. 10.
- Defender la capacidad normativa del Sistema Vasco de Becas, para mantener una política propia de apoyo al estudio adaptada a la realidad de Euskadi p. 10.
- Fortalecer la Formación Profesional Dual, favoreciendo la colaboración entre los centros formativos y las empresas y su conexión con las oportunidades de empleo p. 10.
- Defender la capacidad de Euskadi para decidir sobre la gobernanza de sus universidades e impulsar su participación en proyectos universitarios europeos p. 10.
- Propone un gran pacto de país para defender el modelo de escuela catalana, la immersió lingüística y el catalán como lengua vehicular frente a las injerencias judiciales p. 10.
- Propone blindar el modelo de escuela catalana: escuela pública, laica, gratuita y de calidad, con el catalán como lengua vehicular y de acogida, y modificar la legislación educativa estatal para impedir injerencias y porcentajes lingüísticos impuestos a los centros p. 10p. 11.
- Propone exigir las competencias exclusivas en materia educativa y la plena soberanía de Cataluña para decidir, regular y gestionar su sistema educativo p. 11.
- Propone destinar el 6 % del PIB estatal a educación, reducir ratios, mejorar las condiciones salariales del profesorado y financiar la educación pública de 0 a 3 años con plazas universales y gratuitas p. 11.
- Propone proteger a los centros y al profesorado frente a las injerencias judiciales y políticas, con asesoramiento jurídico p. 11.
- Propone una ordenación integrada de la formación profesional y la competencia de la Generalitat sobre ella, con formación continua y acreditación de competencias profesionales p. 27.
- Propone reforzar la financiación de las universidades públicas y de la investigación, con un aumento de la inversión pública hasta el 1 % del PIB en universidades en 2030 y el 1,5 % en investigación p. 45.
- Propone mejorar las condiciones laborales del personal universitario y científico, reducir la temporalidad y reforzar las plantillas p. 45.
- Propone reforzar las becas y ayudas para eliminar las barreras económicas de acceso a la universidad p. 45.
- Propone transferir a Galiza todas las competencias educativas pendientes, incluidos los programas, centros adscritos a la Administración central, los planes de estudio, los currículos y las becas para enseñanza no universitaria p. 34.
- Plantea una Lei galega de educación hasta Bacharelato, una Lei galega de formación profesional, una Lei de ensinanzas artísticas superiores y una Lei do Sistema Universitario Galego p. 34.
- Propone una única red de enseñanza pública, con educación universal y gratuita de 0 a 18 años, obligatoria de 3 a 18 años, con libros de texto, material escolar y actividades extraescolares gratuitos p. 34.
- Propone eliminar los conciertos educativos en todos los niveles, empezando por los centros que segregan alumnado por género, y excluir la asignatura de Religión del currículo escolar p. 35.
- Propone incrementar el gasto en educación hasta dedicarle como mínimo el 7% del PIB, y financiar las universidades públicas tomando como referencia el 1,5% del PIB p. 35p. 36.
- Educación infantil de cero a tres años: reforzar la financiación estatal para una oferta suficiente de plazas públicas gratuitas y de calidad p. 9.
- Centros educativos que respondan a las necesidades: recuperar programas estatales de inversión para corregir los déficits de las infraestructuras educativas y adaptar los centros a las nuevas necesidades p. 10.
- Formación conectada con el empleo y el retorno: reclamar financiación estatal para la formación profesional y la formación dual, incluidas infraestructuras y apoyo a las empresas que participan, y orientar la cualificación hacia energías renovables, almacenamiento, economía azul, industria, digitalización, audiovisual, rehabilitación, cuidados y combustibles sostenibles p. 14.
- Becas que tengan en cuenta dónde se vive: exigir el cumplimiento y refuerzo de las previsiones del REF para las becas de quienes deben desplazarse porque sus estudios no se ofrecen en su isla p. 14.
- Investigar aquí y generar oportunidades aquí: defender financiación plurianual del Estado para modernizar las universidades públicas canarias y reforzar astrofísica, ciencias marinas y biotecnología p. 14.
- Educación y patrimonio cultural: la lengua, la memoria, el patrimonio y la creación cultural canarios merecen un lugar propio en la educación y en la vida pública p. 4.
- Una ley educativa de 20 años, aprobada por dos tercios y blindada, con contenidos mínimos comunes, evaluaciones externas al final de cada etapa y selectividad única en castellano p. 33.
- Derecho a la enseñanza en castellano en toda España, exigible por la familia, con Alta Inspección estatal que sanciona p. 33.
- MIR docente: dos años de prácticas remuneradas con tutor y examen nacional de acceso p. 33.
- Autoridad pública para el profesorado en toda España y un 10 % más de sueldo en la legislatura, con menos burocracia p. 33.
- FP desde los 15 años, aprendizaje remunerado, tutor individual para cada alumno en riesgo y fin del aprobado automático p. 33.
- Cheque escolar válido en pública, concertada y privada, con el mismo importe por alumno y resultados públicos de cada centro p. 34.
- Contenidos fijados por un Consejo Académico independiente, neutralidad ideológica en el aula y prohibición de propaganda de partidos y sindicatos en horario lectivo p. 34.
- Beca-salario de 2.000 euros al año para FP superior con déficit de profesionales p. 34.
- Certificación B2 al terminar Bachillerato pagada por el Estado, con 5.000 auxiliares nativos más p. 34.
- Escuela 0–3 gratuita y universal, con plan estatal de plazas públicas sin nuevos conciertos p. 44.
- Ratios máximas de 15 alumnos en Infantil y Primaria, 20 en ESO, 25 en Bachillerato y 12 en FP p. 42.
- Suelo del 5 % del PIB para educación pública y una sola red pública, laica y gratuita, con transición de los conciertos p. 42.
- Libros, material y comedores gratuitos según renta, y bono de transporte para Bachillerato, FP y universidad p. 42.
- Ninguna universidad privada nueva y becas menos dependientes de la nota media p. 47.
- Equiparación salarial del profesorado técnico de FP al grupo A1 p. 45.
- Ampliar y reforzar la Formación Profesional pública: más plazas, equipamientos, talleres y profesorado especializado p. 46.
- Avanzar hacia la gratuidad universal de la Educación Infantil de 0 a 3 años, y reforzar becas y ayudas de comedor, transporte y material escolar, simplificando su tramitación p. 46.
- Establecer por ley una jornada lectiva máxima de 23 horas semanales en Infantil, Primaria y Educación Especial, y de 18 horas en el resto de enseñanzas p. 46.
- Aprobar una ley básica que reduzca progresivamente las ratios máximas a 20 alumnos por aula en Infantil y Primaria, y 25 en ESO y Bachillerato, y un orientador por cada 250 estudiantes p. 46.
- Incrementar progresivamente la inversión pública en educación hasta alcanzar al menos el 6 % del PIB, con compromisos presupuestarios plurianuales p. 45.
- Inversión educativa blindada por ley al 7% del PIB, destinada de forma exclusiva a la red pública de enseñanza, con integración voluntaria de los centros concertados en una Red Única Pública, Laica y Gratuita p. 13.
- Reducción legal de las ratios a un máximo de 15 alumnos por aula en Infantil, Primaria y Secundaria p. 13.
- Introducción transversal en el currículo de asignaturas de resolución pacífica de conflictos, educación emocional, pensamiento crítico, filosofía y ecología social, con laicidad absoluta en el entorno escolar p. 13.
- Supresión total de las tasas de matriculación en universidades públicas y en los ciclos de FP de Grado Medio y Superior, con becas de mantenimiento para estudiantes de rentas medias y bajas p. 13.
- No renovación de los conciertos educativos al expirar sus plazos y supresión de deducciones fiscales a la enseñanza privada, traspasando los fondos liberados a la escuela pública p. 13.
- Educación pública, gratuita y de calidad como uno de los ejes fundamentales de cualquier propuesta que quiera poner a las personas en el centro p. 12.
- Ofrecer educación gratuita en todos los niveles, incluidos los superiores para las rentas más bajas, con un sistema de becas para compaginar formación y vida laboral p. 22.
- Ofrecer comedor escolar gratuito para facilitar la conciliación familiar y fomentar hábitos alimenticios saludables p. 22.
- Frenar la educación digital y apostar por una educación integral que fomente el desarrollo personal p. 22.
- Eliminar las subvenciones a la escuela privada para fortalecer el sistema público p. 22.
- Garantizar condiciones dignas de trabajo a los empleados de la educación pública p. 22.
- Expulsar a las empresas privadas de la universidad y de los centros de formación profesional p. 22.
Documento de 2026: el programa de esta elección no está publicado.
Resúmenes generados con inteligencia artificial a partir de cada programa. Pueden contener errores u omitir medidas: el texto que vale es el del documento del partido.
Sin programa publicado todavía: PSOE, VOX, FA, Podemos, EH Bildu, Junts, UPN, PACMA, D21.
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